Alapszórend dióhéjban

Az angol mondat szórendjét általában “kötöttnek” szokták minősíteni. Ez azt jelenti, hogy nagyon szigorúan megszabják a nyelvtani szabályok, hogy az egyes mondatfajtákban a szavak milyen sorrendben kövessék egymást. Bizonyos eltérések lehetségesek, sőt, magasabb szinteken nagyon lényeges lesz majd ezeket a szórendi “kihágásokat” megtanulni, hiszen nem csak stílusbeli, hanem jelentésbeli különbségeket is kifejeznek.

Ebben az oktatóanyagban azonban kizárólag az alapszórenddel foglalkozunk. Azt javaslom, hogy ezeket a szórendi szabályokat minden esetben tartsd be – a későbbi tanulmányok során ugyanis sokkal könnyebb lesz a már begyakorolt szórendet “felborítani” akkor, ha ez a szórend szokássá vált már. Kezdőknek ajánlom még ezeket is: Alanyra kérdezés és egyszerű jelen mondatszerkesztés.

1. Kijelentő mondatok

Alany – ige – tárgy – határozók

1. Bob sometimes watches action films on television.
   Bob néha akciófilmeket néz a tévében.
2. Mary and Sue are reading in the living room.
   Mary és Sue a nappaliban olvasnak éppen.
3. The children are not sleeping.
   A gyerekek nem alszanak.
4. I can never understand those people.
   Én soha nem értem azokat az embereket.

1.1 Az oszlopos tagok: az alany és az ige

Az angol mondatok jellemzője, hogy alany és ige mindenképpen kell hozzájuk. Mint látható, kizárólag az 1. számú mondatban töltöttünk ki minden lehetséges helyet, a többiben hiányzik vagy a tárgy, vagy a határozó, esetleg mindkettő is. Ez más nyelvtani szabályok függvénye: az ige megkövetelheti, hogy tárgyat használjunk mellette, esetleg határozót is előírhat magának, egyébként azonban választás, vagy inkább mondanivaló kérdése, hogy használsz-e további mondatrészeket.

1.2 Az igei blokk

A mondatainkból látszik, hogy az igei blokk helyén egész szószerkezetek vannak. Ezt a szóbokrot további nyelvtani szabályok szerint kell megszerkeszteni. Lássuk:

A táblázatban szereplő elemek közül kizárólag az ige szükséges feltétlenül – természetesen a mondatforma, az igeidő és mások meghatározhatják, hogy szükség van segédigére vagy módosítószóra – igére azonban minden esetben szükség van.

1.3 tagadások

Mint az igei blokkot vizsgáló táblázatból kitűnik, a tagadásokat felfoghatjuk úgy is, mint az állítások “módosított változatait” – így a not tagadószó az első segédigére “tapad”, és ettől tagadó lesz a mondat. Lényeges: tagadó mondatot kizárólag segédige használatával lehet előállítani. Legalább is a nyelvtani tagadásnál így van ez, hiszen tagadó értelmű kijelentésekről még tanulni fogunk később, amelyekben csak bizonyos szavak tagadóak (pl. nobody, nothing). Figyelmedbe ajánlom itt sok más mellett a Nothing-anything című anyagot.

Ha a mondatban alapvetően (vagyis az állító formájú kijelentő formában) nincs segédige, a tagadásban és a kérdésben mindenképpen elő kell varázsolnunk egy segédigét, különben nem tudnánk tagadni vagy kérdezni.

Az egyszerű jelen idejű mondatok állító kijelentő alakjában például nincs segédige: I like coffee., a tagadó alakban viszont feltétlenül szükségünk van egyre. Van egy szabályunk, amely alapján ebben az esetben a do segédigét kapjuk elő, amihez hozzácsapjuk a not tagadószót, és lesz belőle do not, összevonva don’t, így: I don’t (= do not) like coffee.

Vigyázz: ha egyes szám harmadik személyű az alany (ő, az), akkor a segédige does, tagadva: doesn’t. Arra is ügyelj, hogy az egyes szám 3. személy -s jele a segédigén van, így azt az igére már tilos kitenni. Erről bővebben az egyszerű jelen mondatszerkesztésénél és az egyszerű jelen bemutatásánál olvashatsz.

5. I like coffee. → I don’t like coffee.
   Szeretem a kávét. → Nem szeretem a kávét.
6. Joe lives with us. → Joe doesn’t live with us.
   Joe velünk lakik. → Joe nem lakik velünk.
7. Clara goes to college. → Clara doesn’t go to college.
   Clara egyetemre jár. → Clara nem jár egyetemre.

Ha a mondatban már eleve van egy segédige (például: I can sing.), akkor az eleve ott szereplő segédigéhez járul a tagadószó (I can not sing. = I can’t sing.) Ha a mondatban van létige, az úgy viselkedik, mint a segédige, ezért arra tesszük a tagadószót, ha tagadni szeretnénk.

8. I can sing quite well. → I can’t sing very well.
   Egész jól tudok énekelni. → Nem tudok túl jól énekelni.
9. We can do this. → We can’t do this.
   eg tudjuk csinálni. → Nem tudjuk megcsinálni.
10. Bob and Sue are rich. → Bob and Sue aren’t rich.
    Bob és Sue gazdagok. → Bob és Sue nem gazdagok.

2. Kérdések

Az alanyra kérdezésre nem vonatkozik az alábbi szabály.

(Kérdőszó) – Segédige – Alany – Ige – Tárgy – Határozók

A kérdések nagyon hasonlítanak a kijelentésekhez, mindössze két dolog változik:

1. A mondatot kezdjük a kérdőszóval, ha van! Ilyen lehet: who, where, why, when, which city, how many times és hasonlók. Kérdőszó persze csak kiegészítendő, azaz kérdőszavas kérdésekben van, az eldöntendő, igen-nem választ váró kérdésekben nincs.

2. A segédigét vigyük közvetlenül az alany elé! Ha a mondatban alapfelállásban nem lenne segédige (mint pl. az egyszerű igeidőnél), akkor elő kell venni a megfelelőt: ez az egyszerű jelennél mindig a do segédige (egyes szám 3. személyben does) – ahogy azt a tagadásnál más láttuk.

A fenti mondatokból tehát az alábbi módon csinálhatunk kérdéseket:

11. Does Bob watch action films on television?
    Szokott Bob akciófilmeket nézni a tévében?
12. Where are Mary and Sue reading?
    Hol olvas Mary és Sue?
13. Are Mary and Sue reading in the living room?
    Mary és Sue a nappaliban olvasnak?
14. How many children do you have?
    Hány gyereketek van? / Hány gyereked van?
15. Are the children sleeping now?
    Alszanak most a gyerekek?
16. Can you understand those people?
    Érted azokat az embereket?

3. További tanulnivalók

Az alapszórendet ennyivel sajnos még nem zárhatjuk le, noha bevezető tanulmánynak ennyit ajánlunk a figyelmedbe. További érdekes tanulnivalók várnak még ezekkel kapcsolatosan: a határozók sorrendje, amennyiben több is van belőlük; a jelzők sorrendje, ha egy főnév előtt többet is használunk; a mondatmódosító helye; a kérdőszó és amit az vonz – és még sok más is. Ezekről külön oktatóanyagok keretében tanulhatsz később.

Ha kérdést tennél fel vagy ha megvitatnál valamit az anyaggal kapcsolatban, használd a fórumot!